高中也要读教材中的文言文和英语，这些作品不但能够提高孩子的语文水平，大声读书便于记忆，默读便于理解，我的建议是朗读和默读相结合，默读是不出声的阅读，而且默读由于不出声、省略了读音的环节，现在通常所说的阅读能力就是指默读能力，领会作者思想情感的阅读方法，放声朗读更是有利于记忆、有利于训练孩子注意力、能培养孩子口才，那最好就不要大声的读啦，可能现在很少人了解疯狂英语啦，声音最大来读英语。
请教大家孩子晨读该读什么？
晨读是个很好的习惯，是锻炼一个人的口才的最有效手段。如果能长期坚持下去，那孩子将来肯定错不了，至于读什么，这要看孩子多大，和现阶段正在学什么。
如果是小小孩，可以读三字经，千字文，笠翁对韵，等蒙学读物，稍大一点可以读唐诗三百首，宋词三百首等，到初中，可以读初中课本的文言文和初中英语。如果初中能读三年英语，你想不拿高分都难。高中也要读教材中的文言文和英语。
如果孩子还有余力，那就可以读老子，庄子，论语，孙子兵法等诸子百家作品，这些作品不但能够提高孩子的语文水平，还能帮助孩子形成正确的世界观和价值观。提升孩子的判断力，让孩子更有自信心。
总之，晨读是个很难得的好习惯，现在有这个习惯的孩子不多。谁能意识到，能去付诸实践，就等于他抢得了先机。俗话说，好人出在嘴上，好马出在腿上。学问再大，口才不好，说不出来，也是茶壶煮饺子。你看现在网上的那些大咖们，哪个不是口若悬河，滔滔不绝地给你讲道理。
家长能有这样的意识，很难得，让孩子好好练吧。
大声读书和默读有区别吗
大声读书便于记忆，默读便于理解，两者各有优点。我的建议是朗读和默读相结合，对于要背诵的经典句段、古诗文等用朗读，其他书籍则用默读。
默读的特点：速度快，便于理解。默读是不出声的阅读，视觉接受文字信息后直接传输给大脑，立即进行理解，所以默读速度快，效率高；而且默读由于不出声、省略了读音的环节，可以将阅读效率达到最大化。加上环境安静，便于集中精力地思考、能使人保持良好的阅读状态，能让阅读的进程更加持久。现在通常所说的阅读能力就是指默读能力。
大声朗读的特点：培养语感，锻炼语音语调，体会情感。朗读是凭借声音语调，领会作者思想情感的阅读方法。朗读把无声的文字化作有声的语言，把单纯的视觉作用转化为各种感觉的综合作用，从而加强对书面语言的理解和掌握。放声朗读更是有利于记忆、有利于训练孩子注意力、能培养孩子口才，能训练孩子开朗、乐观性格，提高胆量。
在学校读书声音大影响到同学还应该大声读吗？
那最好就不要大声的读啦，我们可以举个例子，假如别人大声读书影响到你，你是什么感受呢，所以己所不欲，勿施于人。
其实这是个很好解决的问题，如果你还想大声读的话，可以换个地方，记得我高中时，疯狂英语最热，可能现在很少人了解疯狂英语啦，简单介绍一次啊，就是用最快，声音最大来读英语，每天早晨都会听到一个人大声的朗读英语，这时候我们宿舍的就开始聊这个人啦，有的说他有毅力，有的这种方法或许有用，有的说那也不要妨碍别人啊，所以说你大声的朗读或许是个好方法，但是当我们妨碍别人的时候，我们也要换个地方或声音小点儿啦。
或者你可以直接征求受你影响人的建议，看看他的真实的想法来调整自己的行为，或许他认为这是可以的，那么你就继续大声朗读就可以啦
鼓励学生朗读英语的句子
1.你们的每一份用心，我都会体会在心，我希望每一个学生都能够张开嘴，朗读英语，用我们的嘴巴去说出来，才能给我们的人生创造更多的奇迹。
2.我们的人生有自己的未来，我们的英语就应该读出来，大胆的说出来，就跟我们的国语一样，要让我们去语言沟通，才能让我们流利的说出每一句英语，鼓励每一个学生朗读英语的同时，希望你们在英语学科有个很好的成绩和收获。
学习英语为什么一定要大声读呢
学习英语的过程就是学习记忆的过程，同时英语不是中国母语，难于记忆，所以必需常说常练习。大声读说英语，其实记忆英语（运动记忆），使用嘴巴的肌肉运动，配合喉咙声带控制，这是其一；其二，大声能使耳朵听见，这也是记忆；其三，观察比较鉴别人发音，这也是学习；其四，大声必须用心用脑，经过大脑过滤发出准确清晣，这是最重要的！如果再用笔记录下来，那将是一个完美的学习记忆过程。声到耳到，眼到手到心到！
